-
29- مسمار جحا – علي احمد با كثير – ادب ونصوص ونقد – لغة عربية – ثالث ثانوي
١- ماذا تعرف عن حياه باكثير، وثقافته؟ ٢- ما أهم أعماله الأدبيه التي قام بترجمتها؟ ٣-ما الظروف التاريخيه (السياسية) التي كتبت فيها هذه المسرحية؟ ٤- ما القضيه التي تعالجها هذه المسرحية؟وما العلاقه بينهما وبين الظروف السياسيه المعاصرةحالياً؟ ٥- ماء الشخصيات المسرحيه التي ظهرت في هذا الفصل؟ وماء دور جحا بينهم؟ ٦- لم تعمدت(جحا)تأجيل الفصل في […]
-
28- من اشعاعات الازهر، نجيب الكيلاني، ادب ونصوص ونقد ، لغة عربية ثالث ثانوي
١- اين تلقى نجيب الكيلاني تعليمه الثانوي والجامعي؟ وما تخصصه المهني؟ ٢- اذكر اربعاً من قصصه الادبيه. ٣- هات ثلاث عناصر من عناصر القصه الفنيه. ٤- اين وقعت احداث هذه الرواية؟ ومتى؟ ٥- ما الفائده الفنيه للحبكه في البناء القصصي؟ ٦- أين توجد العقده في هذا النص؟ ٧-ما اهميه الشخصيه (البطل) في العمل القصصي؟ ٨- […]
-
27- لن ابكي ، فدوى طوقان ، ادب ونصوص ونقد، لغة عربية، ثالث ثانوي.
١- اين ولدت فدوى طوقان ؟وما الجو الذي عاشت فيه؟ ٢- ما روافد تجربتها الشعريه؟ ٣- مره شعر فدوى طوقان بيمر حالتين . وضحهما. ٤-لماذابكت الشاعرةفيالمقطع الاول،١- اين ولدت فدوى طوقان ؟وما الجو الذي عاشت فيه؟ ٢- ما روافد تجربتها الشعريه؟ ٣- مره شعر فدوى طوقان بيمر حالتين وضحهما. وضحهما. ٤-لماذابكت الشاعرةفي المقطع الأول، ثم […]
-
26- قضية وجود ، محمود درويش ، الادب والنصوص والبلاغة، لغة عربية ثالث ثانوي
١- متى ولد الشاعر؟ ومتى هاجر من قريته ولماذا؟ ٢- يعد محمود درويش شاعر القضيه الفلسطينيه الابرز الابرز . نقاش هذه العبارة. ٣-من قصائد《 حاصر حصارك، وقمر الشتاء، حنين الى الضوء》 ما دلالةهذه العناوين ؟ ٤-بم توحي عبارة《دم،ومصيدة،وبيد》؟ ٥- اختار الاجابه الصحيحه من بين الاقواس فيما ياتي: أ- ينتمي الشاعر الى المدرسه(الرومنسية،الكلاسيكية،الواقعية) ب- من دورين […]
-
٣٦ – المقالة – ادب ونصوص ونقد – لغة عربية – ثالث ثانوي
١_يختلف المسرح عن الأنواع الأدبية الأخرى عند عرض مادته .علل لذالك؟ ٢_ المسرحية نوعان .حددهما وبين مجال كل منهما. ٣_ما الفرق بين موضوع المسرحية ،والفكرة التي تهدف اليها؟ ٤_ عرف اهم خصائص الحوار المسرحي. ٥_ ما الشروط الواجب توفيرها في اختيار الشخصيه المسرحيه؟ ٦_ حدد الفرق الاساسي بين المسرحيتين الاتباعيه والابداعيه.
-
٣٥, النص المسرحي.نقد
١_يختلف المسرح عن الأنواع الأدبية الأخرى عند عرض مادته .علل لذالك؟ ٢_ المسرحية نوعان .حددهما وبين مجال كل منهما. ٣_ما الفرق بين موضوع المسرحية ،والفكرة التي تهدف اليها؟ ٤_ عرف اهم خصائص الحوار المسرحي. ٥_ ما الشروط الواجب توفيرها في اختيار الشخصيه المسرحيه؟ ٦_ حدد الفرق الاساسي بين المسرحيتين الاتباعيه والابداعيه.
-
٣٤, القصة.النقد
١_ علام تقوم القصه؟ وفيم تخالف الشعر؟ ٢_ من العناصر الاساسيه لبناء القصيده؟ ٣_ وضح المفاهيم: _السرد: _ لحظه التنوير: _ الصدق الفني: _وحده التاثير: ٤_كيف يستغل القاص معيشته للواقع عندما تكتب قصته؟ ٥_ فيما يتمثل الجمال الفني في القصه؟ ٦_عرف القصه القصيره؟ ٧_” ما يعني كاتب القصه القصيره هو ان يجلو موقفاً اي ان […]
-
٣٣,التجربة الشعرية.الأدب والنصوص
١_عرف التجربة الشعرية. ٢_يقول الشاعر احمد شوقي : ليس اليتيم من انتهى ابواه من هو الحياه خلفاه ذليلا فأصاب بالدنيا الحكيمه منهما. محسن تربيه الزمن بديلا ان اليتيم هو الذي تلقى له. اما تخلت او ابا مشغولا _ بقى الفكره التي تدور حول الابيات. _ علامه (✓) امام العباره الصحيحه وعلامه (×) اه ملعوبه الخاطئه: […]
-
٢٠, بذار السنين/مخائيل نعيمة. الأدب والنصوص
1- متى واين ولد ميخائيل نعيمه؟ 2- ما المقصود بالرابطه القلميه؟ 3- ما نوع الاسلوب ((اما الزارعون فنحن ))؟ولما استخدمه الكاتب؟ 4- بما توحي الكنايه ((تراهف البشريه مسامعها))؟ 5- إلام يرمز القطرب؟ 6- ما الفرق بين الحصد والجني، وبين الزرع والغرس؟ 7- بما يوحي العنوان ((نجوى الغروب, همس الجفون))؟ 8- وضح العلاقه بين مضمون النص […]
-
١٩,لو احسن الناس/ مصطفى لطفي المنفلوطي.الأدب والنصوص
1- اين ولد المنفلوطي ؟واين درس؟ 2- الى من يعود الفضل في ذيوع صيته؟ 3- اذكر ثلاثه من اعمال المنفلوطي الادبيه. 4- لماذا استهل الكاتب مقالته بسرد حادثه؟ 5- ما الذي اراده من التمثيل بالفيلسوف اليوناني في نهايه المقاله؟ وما رايك في ذلك؟ 6- لم اكثر الكاتب من استعمال الافعال المضارعه؟ 7- ضع علامه (صح) […]