2- في رثاء بغداد ، الدرس الثاني، الادب والنصوص والنقد ، لغة عربية ، ثالث ثانوي


1_الأفكار التى تناولها الشاعر ضيقه.اشرح ذلك.

2_من يخاطب الشاعر في البيت الاول ؟وماذا أفاد تكرار الخطاب الأبيات التى تليه؟

3_أين الذين عهدتهم ولعزهم. ذلاتخر معاقدالتيجان؟
كانوانجوم من اقتدى فعليهم. يبكى الهدى وشعائر الإيمان

أ_ماالعاطفه المسيطره في البيتين ؟

ب_ماذا أفاد التعبير(كانوا)في البيت الثانى ؟

ج_وضح الغرض البلاغي من التقديم في قوله :((ذلا تخر معاقد التيجان)).

د_ماقيمه عطف ((شعائر الإيمان)) على ماقبلها؟

ه_هات من البيتين أسلوبا إنشائيا؟

5_شاع في هذا العصر سلطان المحسنات البديعية المتكلفة.إلى أى حد ينطبق هذا القول على قصيدة الكوفي .

6_ اختر الإجابه الصحيحه من بين القوسين فيمايأتى :

_بدأ الشاعر أبياته بأسلوب ….(إغراء_تعجب_شرط )
_ التعبير بقوله ( وحياتكم) جاء على سبيل ….( التوكيد _ القسم _ الدعاء)
_انتقال الشاعر من ضمير المخاطب في بدء القصيده إلى ضمير الغائب في نهايتهايوحي ب….( بعد المسافه بينه وبين المخاطب_أمله في عوده الغائبين _انقطاع الأمل في عودتهم ).
_اتسمت الصوره الشعريه في القصيده ب…(المبالغه وعدم التصديق_السطحيه والمباشرة_العمق والتأثير).


اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *